乔布斯的人生自白书-站在巨人的肩膀上成功
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乔布斯在管理公司和产品创新上，有一套自己的哲学体系：并不是每个人都需要种植自己吃的粮食，也不是每个人都需要做自己穿的衣服，我们说着别人发明的语言，使用别人发明的数学……我们一直在使用别人的成果。使用人类已有的经验和知识来进行发明创造是一件很了不起的事情。
“站在巨人的肩膀上”这句话一度引起很多人的误解，他们认为那不过为自己偷窃他人成果所找的借口而已。事实果真如此么?你现在吃的点心全都是自己亲手做的么?你现在穿的衣服全都是自己缝制的么?你在工作中应用的数学定律、商业法则都是自己总结出来的么?当然不是，社会是一个整体，我们不可能完全生活在没有别人帮助和铺垫的环境里，而我们常常被要求的独立也不是要我们对外界的信息完全隔离。社会的发展就是建立在信息和知识共享的基础之上的，封锁知识或者拒绝求援的人无疑是愚蠢的。
一位具有很高智慧的父亲和他7岁的儿子一起整理后花园的过程中发现了一块深埋土中的大石头。父亲想了想，决定将这当成是一个教育孩子的好机会，于是父亲要孩子自己将巨石移开。
孩子推了半天，石头却纹丝不动，后来他就聪明地在旁边挖了一个洞，找来一根木头插进洞中，用另一块小石头垫在底下，使劲地往上撬，但大石头仍纹丝不动。显而易见，以他的力气是不足以搬动大石头的。
孩子告诉父亲他还是搬不动，父亲在一旁看得很清楚，但冷冷地说：“你要尽全力。”
这一次，孩子用尽了全身的力气，小脸都憋得通红，到后来几乎整个身体的重量都压在木头上了，石头仍无动静。孩子大口喘着气，颓然坐下。yulujidi.com
这时父亲和蔼地走到他身边，问道：“你能确定你真的用尽全力了吗?"孩子说：“当然用尽了。”
父亲这时温柔地拉起孩子的小手说：“不，儿子，你还没有用尽全力，我就在你旁边，可你还没有向我求援。”
小孩子的能力是有限的，在这块石头成为他的阻力的时候，当务之急要做的就是寻求大人的帮助，这在我们眼中是多么无可厚非的一件事，但是因为孩子的心中没有这个意识，因而失败。
故事虽然小，但是却能反映当下很多人的内心。他们常常因为一时赌气而不愿意寻求帮助，或者认为利用别人的成果一定是丢脸的事情。试想一下，我们每个人都在创造世界，如果有人把其中的各种成果叠加，形成了1+1>2的效果，不是得到了更好的影响么，不是为人们创造了更高的效率么。当然，我这里所说的利用是正当的、符合法律的利用方式。
乔布斯在这一点上无疑是明智的。他不仅做过行业的领头人，还愿意虚心借鉴其他企业的优秀成果，虽然这一做法在当时不被理解，但是看看现在你手中趋近完美的电子产品，有哪一款不是经过学习、融通而得到的呢。
20世纪80年代是一个在计算机技术上百家争霸的年代，而且苹果公司一直领先于其他的公司。但是在乔布斯重回苹果之后的那段时间情形发生了变化。此时的苹果公司已经不是当时技术最领先的公司，而且技术驱动的时代也不会再到来。在这种前提下，乔布斯提出了“站在别人的肩膀上进行价值创新”这一思想。
这一观点在如今这个信息瞬息万变的社会中是完全站得住脚的，就像乔布斯说的那样，不是每一个人都要吃自己亲手种的粮食，不是每一个人都要穿自己亲手缝制的衣物。每个人都有自己的分工和责任，合理的分配和层层的借鉴才能生产出最好的产品。于是乔布斯开始通过各种渠道吸收其他企业优良的技术，并且在此之上做出更大的创新和优化。
Pad的发布，让苹果又一次成为人们争相追捧的焦点，产品的发布会，也成了展示乔布斯个人魅力的舞台。Pad如此吸引人，乔布斯对此的解释是：这个产品是建立在乔布斯右脑思维的基础之上的，是人文技术加科学技术的交叉。
不过关于这款产品，人们议论的另一个焦点是，苹果利用了亚马逊的阅读器技术。亚马逊一直是阅读器方面的领先者，乔布斯坦然说道：“我们是站立在他们的肩膀上，推出了自己的新应用ibooks。”
乔布斯从来不认为利用别人的技术是耻辱的事，他甚至说过：“优秀的艺术家复制别人的作品，更优秀的艺术家偷窃别人的思想，他们从不以偷窃别人伟大思想为耻。”诚然，不了解他的人常会因此了产生鄙夷之情，但事实上，他的真正意思是：偷窃伟大作品的思想并加以运用。
许多人不知道的是，乔布斯经常带着员工去参观博物馆，从而引导他们的员工更多地创新思想。他还曾带着麦金塔电脑小组参观新艺术派设计大师路易斯·康福特·蒂凡尼的作品展，来完善自己的界面设计。
实际上“偷窃”并没有那么不堪，也没有那么容易，因为你首先要提炼“精髓”,并把这“精髓”变为“自己的伟大创意和产品”。
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