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家风家训家规:爱与责任的交织

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家风家训家规:爱与责任的交织

家训集锦

家风家训家规:爱与责任的交织

【原文】父子之严,不可以狎;骨肉之爱,不可以简。简则慈孝不接,狎则怠慢生焉。由命士以上,父子异宫,此不狎之道也;抑搔痒痛,悬衾箧枕,此不简之教也。

——南北朝颜之推《颜氏家训

【译文】

父亲要有威严,不应该对孩子过分亲昵;至亲间的相爱,也不应该很随便。如果很随便,那么孩子的孝敬之心就没有了;如果过分亲昵,那么孩子的放肆和不敬之心就会产生。从有身份的人们身上可以看出,他们父子之间都是分室居住的,这就是不过分亲昵的道理;让晚辈替长辈抓搔挠痒,收拾卧具,这就是在教育孩子要讲究礼节。yulujidi.com

【原文】

父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。吾见世间,无教而有爱,每不能然;饮食运为,恣其所欲,宜诫翻奖,应诃反笑,至有识知,谓法当尔。骄慢已习,方复制之,捶挞至死而无威,忿怒日隆而增怨,逮于成长,终为败德。孔子云:“少成若天性,习惯如自然。”是也。俗谚日:“教妇初来,教儿婴孩。”诚哉斯语!

——南北朝颜之推《颜氏家训

【译文】

父母有威严而又慈爱,子女对父母便因畏惧而产生孝敬之心。看到现在不少父母对子女不进行教育而只是一味溺爱,我认为这样做是不对的。

这些父母在孩子的饮食及行为方面,总是放纵他们的欲念,应该劝诫的反而夸奖,应该呵斥的反而付之一笑,直到孩子很懂事的时候,还认为教育的方法应该是这样。待孩子骄横傲慢已成习惯,才去制止,这时,就是用棍棒皮鞭把他打死,也不能制约他了。父母只能对孩子增加愤怒和怨恨,孩子长大,最终还是成了一个道德败坏的人。孔子说:“小时候形成的品质就像人的天赋一样,养成的习惯就会成为自然的性格。”说的就是这种情况。俗话说:“教育新媳妇要在刚过门的时候,教育孩子要在婴儿的时候。”这话多么正确啊!

【原文】

吾观《礼经。,圣人之教:箕帚匕箸,咳唾唯诺,执烛沃盥,皆有节文,亦为至矣。但既残缺,非复全书;其有所不载,及世事变改者,学达君子,自为节度,相承行之,故世号士大夫风操。

——南北朝颜之推《颜氏家训

【译文】

我看《礼经。一书,上面有圣人的教诲:为长辈清扫痰或者唾液时应该怎样使用簸箕扫帚,进餐时应该怎样选择匙子、筷子,如何点蜡烛,如何洗手洗脸,都有一定的礼仪规范,说得也特别周详。但这部书已经残缺,不再是全本;有些礼仪规范,书上也没有记载,有些则需根据世事的变化做相应调整,博学通达的君子,自己去权衡度量,自己遵行而推行之,因此人们就把这些礼仪规范称为士大夫风操。

【原文】

为人父者,能以他人之不肖子喻己子;为人子者,能以他人之不贤父喻己父,则父慈爱而子愈孝,子孝而父亦慈,无偏胜之患矣。至如兄弟、夫妇,亦各能以他人之不及者喻之,则何患不友、恭、正、顺者哉!

——宋代袁采《袁氏世范

【译文】

做父亲的,如果能将他人的不肖子与自己的儿子做比较;做儿子的,如果能将他人不贤达的父亲与自己的父亲相比,那么父亲就会慈祥和顺,儿子就会越孝顺;儿子越孝顺,父亲就会越慈爱,这样就避免了偏颇的隐患。至于兄弟、夫妇之间,如果也个个都能以他人的缺点与自己亲人的优点去比较,那么还怕自己的亲人对自己不友爱、不恭敬、不正派、不和顺吗?

【原文】

曾子曰:“君子之于子,爱之而勿面,使之而勿貌,遵之以道而勿强言;心虽爱之不形于外,常以严庄莅之,不以辞色悦之也。不遵之以道,是弃之也。然强之,或伤恩,故以日月渐摩之也。”

一北宋司马光《四库全书·家范

【译文】

曾子说:“君子对于他的子女,喜爱他们却不表露在脸上,支使他们也不露声色,让他们按道理做事情,但又不勉强他们。心里虽然很喜爱他们却不表露出来,常常以严肃庄重的态度对待他们,不用和颜悦色去讨他们喜欢。不教育子女按道理做事,就会把他们引上邪路。然而如果一味地强迫他们做事,又会损伤父子之间的和气。因此对待子女只能靠平时言传身教去慢慢引导他们。”

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