【拉近人与人之间的距离】
| 后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文底部 |
如果人生真有意义和价值的话，其意义与价值就在于责任与奉献，与朋友一起分享，多考虑别人的感受。你便能从中体会生活的意义。
——东方学大师、北大终身教授季羡林如今，我们的物质生活比起任何一个历史时期都富足。然而令人遗憾的是，越来越多的独生子女在物质得到满足的同时，却很难学会与人分享。在“4+2+1”的家庭组合里，四位老人、两位父母都会把全部的爱倾注给孩子。在这样的家庭环境中成长起来的孩子，往往会养成凡事以自我为中心的思维。
人们在反思的同时，也在忧虑，孩子总要成长为社会的中流砥柱，如果没有学会与别人一起分享快乐、满足，那么又怎么会与他人一起患难与共，共同抵挡生活的风风雨雨呢?两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。这两人各凭本事，一展身手，不久，都大有收获。忽然间，鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免感到几分美慕，于是都去买来钓竿来试试自己的运气。显然，不擅此道的游客只能无功而返。
那两位钓鱼高手，个性相当不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人，单享独钓之乐；而另一位却是个热心、豪放、爱交朋友的人。他看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧!我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的诀窍，而钓到一大堆鱼时，每十尾就分给我一尾，不满十尾就不必给我。”
他教完这一群人，又到另一群人中，同样也传授钓鱼术，依然要求每钓十尾回馈给他一尾。一天下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用于指导垂钓者，获得的竟是满满一大箩筐鱼，还认识了一大群新朋友，同时，左一声“老师”,右一声“老师”地被人围着，备受尊崇。同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种为人们服务的乐趣。当大家围绕着其同伴学钓鱼时，那人更显得孤单落寞。闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，收获也远没有同伴的多。yulujidi.com
分享并不会让我们失去很多，通过分享也能受益颇多。学会分享生活，不仅包括困难与痛苦，还有成功与喜悦，这样才更能够体会到人与人之间的关爱和温暖，拉近彼此之间的距离，让人与人的关系时刻被温情所环绕。
共植美丽，共享芬芳人不能只为了自己，要把自己贡献出来，贡献给你的国家，你的朋友，把自己的所获分享给周遭的人。
近朱者赤，近墨者黑。高贵也是这样，没有一种高贵可以遗世独立。要想保持自己的高贵，就必须拥有高贵的“邻居”;要想拥有一片高贵的花的海洋，就必须与人分享美丽，同大家共同培植美丽。
一个精明的荷兰花草商人，千里迢迢从遥远的非洲引进了一种名贵的花卉，培育在自己的花圃里，准备到时候卖个好价钱。对这种名贵花卉，商人爱护备至，亲朋好友和邻居向他索要，一向慷慨大方的他却表现得十分吝啬。第一年的春天，他的花开了，花圃里万紫千红，那种名贵的花开得尤其漂亮。第二年的春天，这种名贵的花已繁育出了五六千株，但他发现，今年的花没有去年开得好，花朵略小不说，还有一点杂色。到了第三年，名贵的花已经繁育出了上万株，令他沮丧的是，那些花的花朵变得更小，花色也差很多，完全没有了它在非洲时的那种雍容和高贵。当然，他没能靠这些花赚上一大笔。难道这些花退化了吗?可非洲人年年种养这种花，大面积、年复一年地种植，并没有见过这种花会退化呀。百思不得其解，他便去请教一位植物学家。植物学家问他："你的邻居种植的也是这种花吗?"他摇摇头说：“这种花只有我一个人有，邻居的花圃里都是些郁金香、玫瑰、金盏菊之类的普通花卉。”植物学家沉吟了半天说：“尽管你的花圃里种满了这种名贵之花，但和你的花圃毗邻的花圃却种植着其他花卉，你的这种名贵之花被风传播了花粉后，又沾上了毗邻花圃里的其他品种的花粉，所以你的名贵之花一年不如一年。”商人问植物学家该怎么办，植物学家说：“谁能阻挡住风传播花粉呢?要想使你的名贵之花不失本色，只有一种办法，那就是让你邻居的花圃里也都种上你的这种花。”于是商人把自己的花种分给了自己的邻居。次年春天花开的时候，商人和邻居的花圃几乎成了这种名贵之花的海洋——花色典雅，朵朵流光溢彩，雍容华贵。这些花一上市，便被抢购一空，商人和他的邻居都发了大财。
想要有名贵的花，就必须让自己的邻居也种上同样名贵的花。精神世界也是这样的，一个人想要维持自己品德的高尚，如果不懂得和别人分享，就只能是孤芳自赏，甚至背上自闭与不通事理的骂名。
分享会在我们需要时得到，也会帮助我们获得一个和睦的生活环境。在分享中，我们得到的远比分享的多得多。所以，面对生活中的得失时，我们的目光不要太短浅，心胸不要太狭窄，学会分享，是一项大智若愚的慷慨之举，有利于提升我们的形象，有利于改善我们的生存环境，有利于我们在这个人情味十足的社会中立足并发展。
| 后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文底部 |
版权声明
本站素材均来源与互联网和网友投稿，欢迎学习分享
【拉近人与人之间的距离】：http://www.yulujidi.com/yuludaquan/gaoxiaoyulu/53213.html
