| 后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文底部 |
【淡然看待别人与自己的比较】
尺有所短，寸有所长，每个人都是独一无二的，有优点也有缺点，取长 补短是不断自我完善的方法。但是，如果一个人总拿自己的长处去比较他人 的短处，那势必要停滞不前，不恰当地比较不仅起不到积极的作用，而且可能适得其反，对我们的成长造成不良的影响。
小区中的很多孩子都在一个学校上学，盈盈和丫丫两家不仅关系很 好，而且他们两个孩子也在同一个班级，自然而然两个孩子就成为父母间的话题之一。
在学习上，盈盈的学习成绩要比丫丫好一些，每次的考试成绩也会更高些。丫丫性格开朗，乐于助人，在班上很有人缘，朋友比较多。 有一天，盈盈的妈妈和丫丫的妈妈相约去市场买菜。路上，盈盈妈 妈说： “我姑娘这次期末考试又马虎，就差英语一分就是三百分了，等晚上我得好好说说她。"“哎，你这可就不知足了!你家盈盈聪明又机灵，不像我家丫丫成绩一点不好，要是我家丫丫能像你家盈盈，我肯定都舍不得说。” “你可别这么夸那丫头，不然她听见尾巴得翘上天了。你家丫丫 才是懂事呢!该知足的是你!”盈盈妈妈嘴上虽然这么说，心里却甜得很。 假期开始了。盈盈妈妈为奖励自己家孩子，不仅做了顿丰盛的大优秀青少年一定要学的餐，还带着盈盈上街买零食买衣服，回来的路上正巧也碰上上街的丫丫妈妈和丫丫。 盈盈妈妈看到丫丫两手提满了东西夸赞道， "丫丫真能干，能帮妈妈提东西呢。盈盈，还不跟人家学学帮妈妈也拎点。"盈盈妈妈递过去一袋零食，盈盈却躲开了往楼栋里走： “我才不要拎。” 盈盈妈妈有些尴尬，说声先上去了，也跟着上了楼。 “盈盈，你真应该和丫丫学学。”回到家盈盈母亲忍不住说道。 盈盈不高兴了： “妈妈，我比她成绩好，将来比她有出息，为什么让我干这些粗活呢。”盈盈妈妈一愣，突然意识到问题的严重性。 故事中的盈盈之所以产生不愿意帮助妈妈提东西的想法，是源于大人之 间的比较。在孩子看来，学习好就代表自己很优秀，而不需要向不如自己的 人学习。实际上，学习成绩只是代表知识的掌握程度，而对于一个人未来的发展来说，还有很多关键的因素，比如优秀的品行、良好的性格等。 我们要正确对待别人与自己的比较，需要从多个方面进行努力。 1. 树立正确的人生观、价值观我们要正确看待学习成绩的作用，树立正确的学习观。学海无涯，即使 在班级或者全校的成绩很好，也不代表这就掌握了全部的知识。在学习的过程中，要懂得开阔眼界，关注更广的领域，这样可以避免产生自满的情绪。 学习好固然是学习能力的体现，但是以后的成就却不是单纯的由学习成 绩所决定的， 一个人的情商在未来的道路上起着更为重要的作用。注重培养 自己良好的性格，与周围的人能够和睦相处，具有较高的综合素质也是非常重要的方面。 2. 营造良好的家庭氛围，良好的家庭氛围对于我们未来的成长至关重要，父母的言行举止会在 潜移默化中影响下一代的性格。故事中的盈盈妈妈认为孩子优秀与否的判断标准就是学习成绩，这种认知直接影响了盈盈对其他品格的关注，比如帮助别人。当妈妈让她向丫丫学习的时候，才会发生被盈盈粗暴拒绝这样的尴尬局面。 3. 客观地分析对待别人与自己的比较，现实中，人和人之间的比较在所难免。我们无权干涉别人的对比，却可以从自身做起，正确地看待生活中各种有意无意的比较。 比较是人之常情，正常的人都会进行比较，相貌、家庭、财富、子女能力都不可避免地会成为比较的对象。当我们面对一些别人的比较时，不要因为自己的不如人而失意，更不要因为自己某一方面的胜出而骄傲从另一个方面讲，比较是我们适应社会的能力。比较是人们在这个社会 生存的一个能力，通过比较，我们才能找到自我定位，这是正常、积极的比 较。只是在生活中，我们要避免因为比较产生的嫉妒和愤怒的情绪，而不是比较本身。 如果在某些方面确实不如人，那么就要以淡然的心态对待，既然上天赐 予了我们，那么欣然地接受就好。每个人都有别人所拥有不了的人生，每个 人都不必去羡慕那些别人拥有的而你没有的东西，总有些东西是只属于我们自己的。
| 后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文底部 |
