自己不智慧，所以自己才不幸福
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大家都想找到一个好方法让自己生活得更幸福，让家庭更和谐，从这个角度来说，大家都是积极向上追求幸福的人。
有句话叫：“苦尽甘来。”为了幸福，各位学员需要吃苦。这个苦不是身体上的，而是心智上的。
为什么大家的心智需要吃苦?因为我们一般人的心智不是幸福的心智。
生活中有很多不幸福的人，他们一开口就常常会抱怨：你看我爱人多么不是东西，对我怎么怎么不好；我的孩子多么不听话，我对他怎么怎么好，可他偏偏不懂事；朋友怎么怎么对我不好，怎么没良心；还有谁谁对我怎么怎么不好……好像全世界都对不起他。其实他们不幸福跟这些都没关系，往往是因为他们自己不知道怎么幸福。在上课的过程中，我们会通过理论和案例来让大家悟到。 自己不智慧，所以自己才不幸福。自己有智慧了就没事了，就可以幸福了。 一个人要做的就是改变自己。 当一个人开始发现自己的问题、开始反思自己的问题的时候，人生就开始改变了。 平等思维有一句名言：“反思问题反思到自己身上，就是在找方法；反思到别人身上，就是在找麻烦。”找事儿不是找事儿干，而是挑剔别人，把别人惹恼，然后对方会反过来惹你烦恼。 反思问题要往自己身上反思：我哪儿有问题?我怎么改变?……这是我们要做的。但常人不是这样想问题的。当人们遇到不好的结果的时候，往往会把原因归到别人身上。 平等思维跟常人的思维正好是相反的。佛家有种说法叫“颠倒凡夫”,一般人的心是颠倒的，只要顺着这颗心走，出来就是错的。 比如，有一对夫妻，妻子来找我，说：“唐老师，我认为应该给孩子相对宽松的环境，你说对不对?”我说：“对。”她说：“但是呢，孩子学习不够好，一家人都埋怨我，说我惯孩子了。于是他们就不让我管孩子了，让他爸爸接手。孩子有点什么事，他爸爸就是打，打着打着，孩子连家都不回了，学也不上了。唐老师，你说是该按我这样惯孩子，还是该按他爸爸那样打孩子?”其实这两种教育方式都是错误的。惯孩子是在给孩子相对宽松环境的时候没有给孩子有效的指导和帮助，打孩子是试图利用惩罚的方式解决孩子的问题，但除了惩罚却没有提供有效的帮助。所以，这两种做法都是错误的、失败的。所以，一般人的心非左即右，动念即错。 平等思维是悖着一般人的心来思考问题的。当然，一开始这样做很难，大家会很不习惯，但做时间长了之后就不一样了，结果就会越来越好。与你自己的心相悖，用具体的操作来落实这个“悖”,这就是平等思维。 一般人的心经常是这样的：偏执，我觉得什么好就是什么好；逃避，我不想要，这些东西就是不好的；傲慢，我不可能错，我的见解是最正确的；边见，二分法，要么对要么错，就像前面那对夫妻，教育孩子要么惯着要么打；成见，不给对方解释的机会，不听对方的表述，不看对方的表现，直接给一个原先就有的评判；邪见，不信因果律，不遵循因果律。 有家长对我说：“唐老师，算命的说我的孩子没有学习的命，你说我的孩子是不是就不适合学习?"家长问这句话，让人怎么回答?难道我回答一个“是”,这位家长马上就不教育孩子、不管孩子了吗?所以说，很多时候人们的思路是非常愚蠢的，但自己往往看不出来，做不好事情时就归于天命。这就是邪见的体现。 努力做事情，但结果不好，对此民间常有个说法叫“尽人事听天命”,意思是我已经努力了，最后结果不好不怨我，这是老天的旨意。这是一种不科学的说法。 “尽人事”,你真的尽到人事了吗?尽人事，第一是明确正确的因果关系，你想要什么结果?获得这个结果，根本的原因是什么?做什么因一定得到这个结果?你有没有把这个因做足做好?做好了这个因必得这个果，哪有什么天命好听?提问："谋事在人成事在天"有道理吗?有网友问：唐老师，我看您的博客已经很久了，您的观点总是一针见血，直指要害，又能让我耳目一新。请问，我觉得我已经在尽力做我的事业了，尽管事业发展不好，但谋事在人成事在天，我觉得也没有什么好后悔的，但有时候又不甘心，您说我该怎么办?——一个迷茫中的网友唐老师答疑谋事在人成事在天，看似是一种看破放下的洒脱，但细想起来，往往是那种在做事情上无能为力、很无奈的人说的话。类似的说法还有“尽人事听天命”等。
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