励志教育1
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每个孩子都是出色的棒球手
当自己面临困境时，犹太人最先想到的是“我会赢”,而不是“我可能会输”。当自己与别人竞争时，犹太人最先想到的是“我跟他们一样好”,而不是“我无法跟他们相比”。当出现机会时，犹太人最先想到的是“我能做到",而不是“我不能做到”。他们深知自信的重要性，并对他们的子女从小就灌输这种思想。
有个犹太小男孩，头戴球帽，手拿球棒和棒球，全副武装地走到自家后院，大声喊：“我是世上最伟大的棒球手。”他满怀自信地说完后，便将球往空中一扔，然后用力挥棒。虽然没打中，但是他毫不气馁，继续将球拾起，往空中一扔，然后大喊一声：“我是最厉害的棒球手。”他再次挥棒，可惜仍是落空。他愣了一下，然后仔仔细细地将球棒与棒球检查了一番。之后他又试了一次，这次他仍告诉自己：“我是最杰出的棒球手。”然而他这一次的尝试还是落空了。“哇!”他突然跳了起来，“我真是一流的投手。”
大声说出孩子的优点
当着自己孩子的面，父母要公开、大声地赞扬孩子的优点。要让孩子从小知道，父母以他为荣。
犹太人培养孩子自信心的有效方法有：yulujidi.com
发掘自己家族或亲戚方面取得杰出成绩的当代人或祖辈人物，经常用来鼓励孩子，以此增加孩子的自豪感。
发掘孩子的优点，抄写在一张大纸上，贴在家人和孩子容易看到的地方，例如同情心、正义感、歌唱、表演、绘画才能等。当孩子遇到困难和挑战显得退缩、信心不足或畏惧时，可以引导孩子回忆过去的光荣成功史。
对孩子没有过高要求，赞美孩子取得的最微小进步。
父母要用积极的言语评价孩子的一切行为。
让孩子做他自己会做的事情。
教孩子认识自己的缺点，认识到自己的力量。
如果父母对孩子的成绩视而不见，只是一味地指责孩子，孩子可能会认为自己做什么都不行。在孩子心里，父母的要求永远也达不到，这就会使孩子非常沮丧，以至于完全放弃努力。
犹太智者朱西蒙特认为，鼓励孩子的真正意义在于父母对孩子的宽容，而这类宽容的直接表现是多给孩子一次机会。
在我们周围，不是有很多人抱怨自己没有获得成功的机会吗?既然成年人都这样渴望机会，那么孩子也一定需要。
教育博士塞德兹认为，使孩子成为天才的办法就是对孩子说：你真棒!
塞德兹博士七岁的孩子学骑单车时，一开始怎么也学不会，而且摔得浑身是伤，连孩子的妈妈也不忍心孩子再学下去了。只有他坚持认为孩子可以学会，并不断地鼓励孩子说：“爸爸相信你，你一定能学会，你是一个非常棒的孩子，只要再坚持就能学会。”果然，没过多久，孩子就学会了骑车。
有些父母常常忽视孩子自身的特点和心理感受，不问什么理由随意打骂孩子，这样很容易挫伤孩子的自尊心。相反，如果父母对孩子不断进行鼓励，就会让孩子得到一种成就感。
在生活中有很多孩子在经过父母的无数次打击之后，便不再按照父母所希望的方向去努力，反而用反抗的心理逆向而行。这是为什么呢?因为孩子从未得到过父母有效或恰当的鼓励，这样就导致了孩子自暴自弃，自贬自卑，认为自己做不出有价值的事情，干脆就惹是生非弄出一些麻烦来，以期得到别人的注意。
孩子的自信，是在一次次成功的行动中培养起来的。因此，要尽量让孩子自己去探索，让孩子自己去搞懂自己不明白的事，让孩子自己去做自己想做的事。这样就能让孩子满足于自己的成就，体验到成功的喜悦。
在很多家庭中，父母都希望自己的孩子是诗书满腹的才子，不停地向孩子灌输各种各样的知识，殊不知这种灌输对孩子的信心有很大的束缚作用，父母经常低估了孩子的学习与自我观察能力。只要父母们留心就可以发现，自己的孩子有时有出人意料的聪明之举，这是因为孩子的思路开阔，对事物有惊人的理解与洞察能力，没有任何观点的束缚，很多见解超过了成年人。
在生活中，父母忽略了孩子这一点，无心去思考孩子的意见。当他们迫使孩子接受自己观点的时候，孩子们积极去探索世界奥秘的信心遭受了粗暴的打击。
作为父母，应当细心观察自己的孩子在哪些地方取得了进步，并对孩子这种进步进行适当的表扬与肯定。有的父母见到孩子做了一件不错的事也缄口不言，从不夸奖孩子，怕助长孩子的傲气，其实不然，作为父母为什么不为孩子的进步而感到骄傲呢?父母在表扬孩子时，既要注意用温和平静的口吻，把话讲清楚，让孩子有一种亲切感，又要用充满鼓励的眼神，让孩子从你的眼中看出你对他的嘉许。
父母指出孩子的不足时，也要采用适当的方式。最好先肯定孩子的成绩，然后再进一步指导孩子怎么做。如果父母对孩子的成绩视而不见，只是一味地指责孩子，孩子可能会认为自己做什么都不行，在孩子心里父母的要求永远也达不到，这就会使孩子非常沮丧，以至于完全放弃努力。
很多教育家的理论证明，每个人都有成就感与自尊感的需要，每个孩子也无一例外地渴望获得他人的认可与肯定。对孩子进行鼓励之所以能够帮助孩子树立自信心，这是因为符合孩子喜欢成功、喜欢鼓励的心理特点，它可以成为一个孩子成功的动力。
孩子的成功来源于父母的夸奖，孩子需要成功，也需要夸奖与鼓励。父母如果希望孩子成才，首先要为孩子创造机会让孩子尝到成功的欢乐。在每个孩子身上都有某方面的成功或优点，如果父母善于发现和肯定，就会使孩子更加自信，更有热情，更加努力，这是一个良性的循环。
在游戏中去发现孩子的才能
父母有责任让孩子接触各种各样的事物，也有责任让孩子接触各种各样的活动，在活动中发现孩子的才能。一个最简单也最有趣的办法就是，让孩子参与大量的家庭游戏。
在犹太家庭中，许多受欢迎的游戏都可以吸引大人和孩子一起参加。
大家都能从中享受到乐趣。
比如用动作表演的字谜游戏，可以为具有审美能力的“演员”提供机会。
那些擅长于战略管理的人才，可以从“跳棋”、“战舰”或者是“智多星"等古老游戏中寻找成功。
语言天才总是能够从“拼字游戏”和“大狂欢”等游戏中享受乐趣。
对于那些喜欢靠运气来获胜的人，他们可以玩“多米诺骨牌”或者是“侵略者”等游戏。
当然，这里所列举的一些简单的游戏只是其中的一部分，游戏的目的是要让孩子参与到游戏中去，并从游戏中受益，即使是在并非孩子所擅长的领域，胜利的机会也是存在的。
随着多媒体的全面发展，孩子的游戏从双手发展到了双眼的高度灵巧，有的需要战略策划或纯粹的智力，但目的是一致的：让孩子在游戏中体验各种各样的感受，并在参与中增加自信。
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