【大家能体会到这个心吗?】
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你干的那些活儿实在不算什么，但是你会很把它当回事，然后把自己供起来。供起来有什么好处呢?没有好处。只是你更敏感，变得更容易受伤害，更容易难过，更容易招人讨厌!
【概论】
我们看到，社会上的腐败现象很多，还有很多不尽如人意的地方。但我们可以比较平和地接受现实。而那些在战场上拼着命奋勇杀敌的军人，比如说战争结束瘸着腿回来了，他们看到社会上的腐败现象等，就会特别寒心。他们会说：我们在前方浴血奋战保家卫国，而你们竟然这样!
这是人内心深处很微妙的自以为是。 我提示大家，我们在讲智慧，在讲心灵的深层次的作用的原理，而不是在讲道德。大家不要说：唐老师，你看人家浴血奋战回来，看到不好的社会现象生气，你还不允许吗?我提示大家，我允许的，你可以为此生气。 但是，我要告诉大家，为什么这些浴血奋战的功臣会有这样的反应。 同时，我也提示大家，不只他们会这么做，我们每一个人都常常这么做，都常常觉得自己是功臣，别人都该感激自己的。谁如果表现不好，因为我是一个功臣，所以我就可以理直气壮地站出来说他。 希望大家把这个“功臣思想”挖出来，好好去反思。这样的话，我们的智慧水平就会上一个台阶。 作业2:怎样破除烦恼，提升智慧?家长反思愚蠢和烦恼，如影随形。而平等思维就是帮助大家破除烦恼，提升智慧，让大家的生活更轻松、自在、幸福。在平等思维沟通心法课上，很多学员已经取得了非常大的进步。小臻妈妈就是非常突出的一名。她去年暑假参加了认真能力训练营的和谐沟通家长课程后，认识到了平等思维可以给孩子、自己和家庭带来帮助，就开始不断地学习。她先后参加了三期沟通心法网络课程和两期面授家长课程，每次都有新的收获，自己的生活也发生了很大的变化。 【小臻妈妈(网名时光雕刻)讲了自己对《教授与狗》一文的感悟：】 童年的经历造成了我凡事看别人的脸色，做什么事脑子总要跳出来想“别人怎么看”。从小受的教育是要多为别人着想，己所不欲勿施于人。但是身边的人怎么不会为别人着想呢?为别人着想，好累。顺从别人的意愿，委屈我自己，我难受；违背别人的意愿，让别人不高兴了，我也难受。两头都难受。 上第一期沟通心法课时，听唐老师讲《教授与狗》的故事，对我的启发特别大。原来我的谦让，顺从别人的意愿，是因为我自卑，没有原则。 【唐老师点评】 自卑的实质是愚蠢。这个课上，我们已经好几次在提示大家了，我们说的愚蠢，不是要骂你，而是要提醒你，如果自己做的事情让自己不开心，就是愚蠢。你做的事情，结果不好，让自己不开心，还居然是自己愿意做的，这就叫愚蠢，叫自作自受。破除愚蠢，提升智慧，你会马上发现，自己的命运和心情就控制在自己手中。 【家长反思】 没有强大的内心。这个强大的内心并不是自大，听不进别人的意见，而是因为我先接纳我自己。我知道我是有智慧的，我做事不是为了取悦于人，而是按正确的道理。即使为了成就别人，放弃自己的利益，我也知道，是自己的心这么做，是自己愿意的，不会在放弃自己的利益后，再让自己去难受。我也遇到过，某件事表面上看来我的做法不太符合大众的标准，可我知道，我是道德的。这也让我想到，自己不要用道德的帽子去压人。 【唐老师点评】 这里面要提示一点，“我是道德的”,这句话已经在拿着道德压自己了。 有时候道德仅仅是大多数人看待问题的标准，它不一定就是正确的。平等思维告诉我们，去判断事情的对与错、是与非、好与坏，这都有可能是偏见，可能我们是戴着有色眼镜去判断的，看到的也不一定是真相。
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