穷人评课用语优缺点及建议
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当评价课程时，穷人可能会使用以下用语来描述其优点、缺点和提出建议：
优点：
这门课程价格实惠，非常适合经济拮据的学生。 教材和资源的成本低，不需要花费太多金钱。 课程内容注重实用性，有助于提升就业竞争力。 学习氛围友好，大家都很愿意互帮互助。 课程教学方法简洁明了，容易理解。 学习任务合理分配，有助于节省时间和金钱。 老师关注学生的经济状况，并提供适当的支持和帮助。 课程注重实践操作，能够提供实际经验。 缺点： 课程资源和设备有限，无法提供更多的学习机会。 可能缺乏一些高级教学设备和技术。 课程内容可能相对简单，无法满足一些学生的需求。 有时候可能会缺乏一些实践机会和实习机会。 课程环境可能相对简陋，缺乏一些舒适和便利设施。 可能需要更多的学习支持和指导，以提高学习效果。 课程评估方式可能相对简单，无法全面评价学生的能力。 课程提供的就业机会有限，可能需要更多的职业指导和资源支持。 建议： 提供更多的奖学金和助学金，帮助穷人获得更多的学习机会。 寻找赞助商和合作伙伴，为课程提供更多的资源和设备。 增加与行业合作的机会，提供更多的实践和实习机会。 提供更多的学习支持和指导，包括辅导和学习资源。 提供职业指导和就业机会，帮助穷人实现自己的职业目标。 制定完善的评估方式，全面评价学生的能力和学习成果。 关注学生的意见和反馈，不断改进课程质量。 加强与其他机构和组织的合作，共享资源和经验。 请注意，这些用语仅代表可能的观点和建议，具体评价课程时还应考虑具体情况和个人经历。
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