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保证自己的身心健康是每个青少年都不可忽视的事情,但有的青少年缺少 健康意识,对一些基本的健康知识都很陌生。比如不知道基本药品的使用,不 懂得自救、急救,也没有安全防范意识,这会给自己的健康状况带来隐患。身为青少年,应该学习基本的健康知识,懂得保护好自己,不让父母担心。
王茜是个高二的学生。她平时学习认真努力,是大家心目中的好学生。
最近,王茜在化学这门学科的学习上遇到一些问题。有一部分知识 她总是搞不懂。为此,她开始利用课余时间看书、查资料,想自己把这些问题解决。她甚至开始熬夜看书。
刚开始时,王茜对熬夜并不习惯,看不了多长时间就会犯困、打瞌优秀青少年一定要学的 睡。但她总是努力打起精神,逼着自己看书。时间长了,她就养成了熬 夜的习惯,每天都会熬到很晚才去睡觉,甚至开始失眠。这导致她第二 天精神不足,上课时总是走神。老师也发现了她的问题,提醒她要好好休息,这样才能有充足的精力来学习。
为了解决失眠的问题,王茜想了很多办法,包括听舒缓放松的音 乐、早早躺在床上等,但都没有起到什么效果。后来,王茜开始服用安 眠药来解决这一问题。她对安眠药并没有多少了解,只知道这是帮助睡 眠的,用量和用法完全按照说明书来。渐渐地,她开始对安眠药产生依 赖,每天都得靠服用安眠药才能入眠。她并没有意识到这会对自己的身体造成伤害,只是发现自己的精力越来越不足,白天也总是犯困。
不久,妈妈发现了王茜的异常。经过几天的观察,妈妈发现,原来 王茜每天都要依赖安眠药睡眠。这下妈妈开始着急了,她连忙带着王茜 到医院做检查,所幸她的身体并无大碍。妈妈告诉王茜,安眠药偶尔服 用一次可以,但长期服用会对身体造成很大的伤害,对神经尤其有害。 王茜这才意识到问题的严重性,她开始试着摆脱对安眠药的依赖,也开始了解一些药品知识,避免类似的情况再出现。yulujidi.com
上例中的王茜由于缺乏对相关健康知识的了解,长期服用安眠药来帮助 自己睡眠,直至对其产生依赖性,导致自己精力下降,影响了学习和生活。 在妈妈的提醒下,她才意识到问题的严重性,也意识到自己在相关知识方面的欠缺,于是开始重视对健康知识的了解。
上例中的王茜并非个例,很多青少年对于健康的知识都不甚了解。这 主要有以下原因:首先, 一些青少年不重视健康,总认为应该不会有什么大 碍,因此没能了解很多重要的健康知识;其次, 一些家长、老师对健康方面 的教育不重视,即使有也不全面,这就导致一些青少年虽然知道健康的重要 性,却无从学习相关知识。这导致很多青少年缺乏相关的急救、疾病知识,意外或疾病发生时很难采取正确对策,甚至会导致情况恶化。
因此,青少年要多了解相关的健康知识,让自己做一个健康达人。在生活中要有这样的意识,并主动扩展知识面,不懂就问。只有了解到足够的健 康知识,才能学会预防疾病、规避风险,危险到来时才能采取正确的措施,避免更大的伤害。以下是一些相关建议,青少年可以参考借鉴。
1. 了解相关疾病、药品的知识社会要求青少年学会独立。在他们的生活中,可能会遇到些小疾病,比如 感冒发烧、咽喉肿痛等。这就要求青少年能了解相关疾病和药品的知识,从而 能够独自解决这些问题,用适当的措施缓解病痛。因此,青少年要多了解这方 面的知识,不仅要知道如何预防相关疾病以及常见疾病的症状,还要了解对应的药品,知道药品的用法用量,尤其不能忽视一些药品的注意事项。
2. 了解一些急救知识
很多时候,青少年并不能独立应对一些疾病,比如老人因高血压摔倒 等,这就要求青少年了解一些急救知识。比如青少年应学会如何呼叫救护 车,还要了解在救护车到来之前自己应该做些什么、不能做哪些事情。只有 这样,青少年才能及时地帮到自己或他人,避免情况恶化。这方面的知识青少年可以通过阅读相关书籍或观看讲座来学习。
3. 了解相关安全防范知识,学会应对突发状况生活中,青少年可能会遇到一些突发状况,比如火灾、扭伤等,这些可 能会给他们的健康带来威胁。因此,青少年应该了解这方面的知识,学会正 确对待这些状况。比如要懂得在火灾中如何正确逃生,要知道抽筋、扭伤后 应注意哪些事项。只有这样,才不会在遇到突发状况时手足无措,或是由于不正确的处理方法导致情况恶化,损害身体健康。
关注心理健康,学会为自己减压一个拥有健康意识的青少年,不但要关注自己的身体健康,也要重视自优秀青少年一定要学的己的心理健康。由于生活和学习中的压力,或者性格的缺陷,有的青少年会 患上程度不同的心理疾病,如自闭症、抑郁症、社交恐惧症等。很多青少年 都耻于谈及心理疾病,认为这是心理、精神不正常的表现,其实这是不科学 的。每个青少年都应该关注自己的心理健康,发现问题就要及时解决,这样才有利于自己的心理健康。
张宇今年上高三。平时性格比较沉闷,很少与人交往。
其实,张宇的性格与他的身体有着很大的关系。他的个子比较矮, 这常常让他感到自卑。每当看到其他男同学在操场上运动的身影,他的 心里就会一阵酸楚,很是郁闷。初中时,他也曾经试着与大家一起玩 但一位同学无意中谈到了他的身高,这让张宇又气又恼,认为大家都看不起他,对他有偏见。从那以后,他就不怎么与大家来往了。
升入高中后,张宇还是与往常一样,很少跟同学们一起玩,总是 自己默默地待着。同学们经常喊他一起玩,他却认为别人是想看他的笑 话,所以对这些善意一概采取拒绝的态度。大家对他的态度很不理解, 却也不知该怎么办。时间长了,很少再有同学喊他一起玩。张宇也变得越来越孤僻最近的一段时间,张宇的情绪更差了。学习的压力再加上对自己的 身体感到自卑,他似乎快要被压倒了。当别的同学都在努力学习时,他 却在思考着自己的未来。在他看来,他的身高会对他的发展造成很大的 限制,甚至会让他的一生充满遗憾。这样的忧虑不但导致他很不快乐, 也让他的学习成绩开始下降。他的生活似乎充满了烦恼,他又不想向他 人倾诉,这让他整天处于一种愤懑、压抑的状态中,他甚至已经有了一 些抑郁症的症状。但他并没有意识到这一点,也不了解什么叫抑郁症,更不知该如何应对,这让他的状况越来越差。
上例中的张宇对心理健康方面的知识并不了解,也不知该怎样排解心中的烦恼,以稳定自己的情绪。学习上的压力和对自己未来的担忧让他变得自卑、敏感,拒绝与他人交流,甚至产生了抑郁症的倾向,这对他的生活和学习是非常不利的。
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