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学会礼貌地拒绝别人

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学会礼貌地拒绝别人

在一些青少年看来,否认他人的看法、拒绝他人的提议或要求都是不礼貌的,是不应该做的。这种错误的想法导致他们不懂得拒绝或否定一些事情,即使明知他人的要求自己做不到或他人的说法是错误的,也会在“要懂礼貌,不能拒绝和否定他人”的想法的支配下勉强接受。这对他们的生活和成长是不利的。

小方今年上高一,平日里总是彬彬有礼,从来不反驳别人,甚至有些“好欺负”。

学会礼貌地拒绝别人

对于他人的提议或要求,小方总是尽力满足。因为他想成为一个有礼貌的人,而拒绝他人在他看来是不礼貌的。这天,同桌对他说:“小方,咱们班的几个人决定星期天下午去操场踢球,正好还少一人,到时你也来吧。行吗?”由于自己已经订好计划,决定星期天下午去看电影,小方便准备拒绝同桌的邀请。但他立马又想到这样做不礼貌,便硬着头皮答应了下来。结果,他电影没看成,而是去操场踢了几个小时的足球。

不仅如此,在与别人聊天时小方也是一样“好说话”。如果对一件事的看法不同,即使自己有很充分的理由,小方也不会去质疑、反驳别人的看法,只是沉默或随声附和,他总觉得反驳别人不礼貌。

渐渐地,大家都觉得小方有些懦弱,没有主见,甚至逐渐疏远了他,不喜欢跟他做朋友。小方万万没想到,自己不但没有得到“懂礼貌”的评价,反而被大家疏远了。

上例中的小方为了成为一个“懂礼貌”的人,总是一味地附和他人,即使自己没有时间,也还是会打乱计划,听从他人的安排。对他人的看法他也总是认同。这导致大家认为他没主见,不喜欢跟他来往。yulujidi.com

青少年要明白,懂礼貌并不是一味服从别人,不能对他人进行反驳。要知道,懂礼貌是指要真诚地对待他人,并注意方式方法。一味听从他人反而是不真实、不真诚的表现,不符合讲礼貌的初衷。

因此,在与人相处的过程中,青少年不要因担心自己不礼貌而一味附和他人,甚至明知他人有错也不指出,或是牺牲自己的利益,如打乱自己的计划,一切听从他人的安排等。这样做只会导致自己逐渐失去自我,成为他人心中没主见、懦弱的人。这样不仅不利于自己的成长,也不利于人际关系的发展。

李成是个外向活泼的男孩,今年上高中。在大家看来,他什么都好,就是说话有些不太客气。

李成拒绝别人时的态度尤其能体现出他的这一特点。不管是什么事,只要与自己的安排或想法不同,他就会直接拒绝他人,语气还比较冲,让人很是不快。有一次,朋友小泽找到他,问他能不能陪自己去图书馆。想到自己还要去看望爷爷,李成立马说道:“那怎么行,我还要去我爷爷家呢。你可别耽误我,叫别人陪你去吧。”他这种态度让小泽既生气又无奈。

不仅如此,在和别人聊天时李成的脾气也照样不改。有一次,他和同学们聊到一个历史问题,一个同学把一个历史事件的时间记错了。大家还没反应过来时,李成便对那人大声地说:“你错了!这个历史事件我刚看过,你说的时间错了!”他这一喊让那位同学很是尴尬,脸都红了。

渐渐地,大家都觉得李成很没有礼貌,说话语气冲不说,还总是让别人难堪。于是,同学们逐渐疏远了李成。

上例中的李成虽然懂得拒绝他人,却没有学会用合适的方式来进行,语气、态度比较强硬,导致气氛很尴尬,令别人感到难堪。时间长了,同学们认为他是一个没有礼貌的人,都不喜欢跟他交朋友。

对此,青少年要懂得,不仅要学会拒绝他人,更要学会用适当的方式去进行。不适当的拒绝方式会导致局面尴尬,也不利于与他人的交往。拒绝或反驳他人时,语气不要太强硬,应尽量委婉一些,别让他人觉得没面子,甚至有受委屈的感觉。只有学会礼貌地拒绝他人,青少年才能在解决问题的同时,让他人感受到自己的礼貌和修养,从而有利于与他人的相处。

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