青春的热情
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因为年轻，所以对什么事都充满热情；因为年轻，所以总是有用不完的精力。对一个年轻人来说——每件芝麻大的小事、每件什么意义也没有的滑稽事，都会引起这样的欢笑，简直可以说浑身装满欢笑的火药，只要一点小小的火星就能使欢笑爆发出来。这种轻快、调皮的笑总是犹如即将离弦的箭一般，甚至在睡梦中，它也在那张稚气未消的嘴边描绘出一道喜气洋洋的花纹。(《富贵梦》)被束缚的青春学校首先就得教育我们把现存的一切尊为完美无缺的，教师的看法是万无一失的，父亲的话是不可反驳的，国家的一切设施都是绝对有效和与世永存的。
学校的真正使命与其说是引导我们向前，毋宁说是阻止我们向前；不是把我们培养成为有丰富内心世界的人，而是要我们尽可能百依百顺地去适应既定的社会结构；不是提高我们的能力，而是对我们的能力加以约束和消灭能力差异。(《昨日的世界——一个欧洲人的回忆》)与茨威格同时代的人，青春都是在严酷的教学制度下度过的。现在想来，不能不感到有些单调。
时隔多年，茨威格才真正领会他们那个时代的学校的意义——学校是国家维护自己权威的工具。yulujidi.com
谁都知道，年轻人是富于想象力，思维活跃，喜欢创新，喜欢变革的。为了维持国家的安定，保住现有秩序，就得束缚他们，而最好的办法就是把他们限制在国家精心设置的“教学计划”之内。
【物极必反】
没有什么能够阻挡你对自由的向往。
我很早就显露出对自由的酷爱，其激烈的程度，是今天的青年一代无法理解的；同时，我又对一切权威，对一切曾经伴随我一生的“教训口吻”的谈话深恶痛绝。(《昨日的世界——一个欧洲人的回忆》)学校施加给青年人的压力，目的是为了使他们安于现状，变得麻木不仁。物极必反，这是不变的道理，在这种压力下，青年人会走向另一条激进奋勇的道路。
【英雄不问出处】
拿破仑，一个小小的少尉波拿巴，他是怎么使法国整整一代人激奋起来的?青年人在他身上看到的是一种精神，即——一个人为了早早获得权势，并非生下来就必须是王子或侯爵不可，一个人不论出生在哪种小户人家，甚至出生在一个贫穷的家庭，同样可以在二十四岁成为将军，三十岁成为法国统治者，并且很快成为世界统治者。
一个出类拔萃的年轻人，一旦在他自己的领域中一举达到前人未能达到的成就，仅仅这一事实，就会永远鼓舞他周围和身后的所有青年。 (《昨日的世界——一个欧洲人的回忆》)拿破仑，使整整一代青年人的头脑发热，也使他们更加野心勃勃。
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