既然拥有高等智慧，就要好好利用
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一个学生正在实验室里全神贯注地做实验。夜已经很深了，他还不回宿舍休息。他的导师走进实验室，问他：“这么晚了，你还在做什么呢?”“我在做白天还没完成的实验。”"这么说，你白天也一直在做实验。"“是的，老师。”这位学生回答完后，期待着导师的赞许。“可是，这样一来，我很好奇，你用什么时间来思考呢?”导师想了想后说。
是啊!如果一个人整天都在工作，还有什么时间用来思考呢?哈佛弗吉尼亚·约翰逊教授说：“我们必须经常进行思考。如今这个世界会变得越得越来陌生，我们的压力也会越来越大，甚至有些恐惧，只有深思熟虑，才能战胜愚昧，在积极的思考中勇敢地面向未来。”
哈佛罗宾布·拉特教授也说："很多人迟迟不能取得成功，就是因为缺乏思考。探索未知的领域，不善于思考是很可怕的，因为我们无法让一个无知的人去创造成功的奇迹，这比让婴儿战胜阿里登上拳王宝座还要困难得多。”人类之所以被称为高等动物，不仅仅在于他们拥有高等智慧，还在于他们善于思考。只有经过思考，我们才能更好地利用我们的智慧。可以说，思考是人类最有力的武器。
里基·亨利出生在一个贫穷家庭，他的梦想是当体育明星。当亨利16岁的时候，他打棒球的技术已经很棒了。不仅如此，他还非常幸运的得到亨利高中的教练是奥利·贾维斯的赏识。贾维斯教亨利认识到拥有一个梦想和显示出信念是不同的。终于，在亨利和贾维斯教练之间发生了一件非常特殊的事情，并且永远地改变了亨利的一生。
那是在亨利高中三年级的那年夏天，一个朋友推荐他去打一份零工。这对亨利来说是一个难得的赚钱机会，它意味着他将会有钱去给自己买一些新衣服和一辆新的自行车，并且，他还可以开始攒些钱，将来能为妈妈买一所房子。想象着这份零工的诱人前景，他真想立即就接受这次难得的机会。
但是，亨利也意识到，拥有了这份临时工，他就不得不告诉贾维斯教练自己不能够参加棒球比赛了。对此，亨利感到非常害怕，但他还是鼓足勇气，去找贾维斯教练，并决定把这件事情告诉教练。yulujidi.com
当亨利把这件事告诉给贾维斯教练的时候，教练很生气地对他说，"今后，你将有一生的时间来工作，"他注视着亨利。又说，"但是，你能参加比赛的日子却只有几天?那是非常有限的。你浪费不起呀!"亨利低着头站在他的面前，他想把自己要给妈妈买一所房子以及自己多么希望有钱的梦想告诉教练，他真的不知道该如何面对教练那已经对自己失望的眼神“孩子，你做份工作能挣多少钱呢?”教练问道。
“一小时3.25美元。”亨利仍旧不敢抬头，嗫嚅着答道。
“啊，难道一个梦想的价格就值一小时3.25美元吗?”教练反问道。
“你知道不知道，一个成功的人和一个平庸的人的区别，很多时候，只是前者珍惜了机会，而后者放弃了机会，你现在最好先冷静下来好好地想一想?”教练继续说道。
亨利回到家后，开始思考，难道自己的梦想就值一小时3.25美元吗?难道这一生就必须干这份工作来实现妈妈的梦想吗?更何况，即使失去了这次工作的机会，他完全可以在棒球比赛之后，再去寻找其他的工作，可是棒球比赛的机会只有一次。
就在那年夏天，亨利做出了决定，放弃了这次工作的机会，全心投入到体育运动当中，就在那一年，他被匹兹堡派尔若特棒球队选中了，签订了20000美元的协议。此外，亚利桑那大学看中了他打棒球的特长。他顺利地进入亚利桑那大学，并且得到了该大学的橄榄球奖学金。
在大学期间，他在两次民众票选中当选为“全美橄榄球后卫",还在美国国家橄榄球联盟队员的第一轮选拔中，亨利的总分名列第七。1984年，亨利和丹佛的野马队签订了170万美元的协议，给妈妈买一所房子的梦想终于被她实现了。
思考的力量是惊人的，只要你愿意，并养成经常思考的习惯，生活中的很多问题都会因此而找到解决的方法。古往今来，一切政治上的改革、技术上的革新，都是思考的产物。20世纪末中国的改革开放就是如此。
诚然，在思考中会碰到一些困难，有时思考一个问题要付出很大的努力，可正是这样的思考，才让你有更大的收获，获取更高的价值，也变得更坚强、更强大。
思考远比知识更重要。面对浩瀚的资料，面对各种观点，你必须有从中得出自己的观点的能力，有批判、借鉴各种观点最后形成自己认识的能力。
哈佛大学法学院院长庞德年已90岁。一天，有个老师走进庞德院长的办公室，想向他请教一些问题。结果，这个老师从办公室出来后，捧着一大堆书，还一脸不高兴地低声抱怨说：“总是这一套。我问一个很简单的问题，你完全可以用一个是或否回答就行了，却给我十几本书，说可以在这些书里找到我所要的答案。”
庞德后来说：“只有学会思考，才是最好的解决问题的方法，虽然这有时很费事，但如果那老师能好好地钻研这些书，他就可以真正了解这个问题。”
原来在庞德教授看来，让别人学会独立思考比他告诉他一个答案更有意义。我们学习也是如此，搞清楚问题最终的答案固然重要，但是更重要的是你在解决问题过程中的思考过程。不轻易接受别人的观点，让自己的每一个观点都经过大脑的思考和过滤，最后形成对问题的系统的认识，这就是哈佛人的学习模式。
有这样一个故事：
张刚为了能在课堂谈论中充分展现自己，以赢得教授的赏识，于是在课前下足了工夫：他看了大量的教材，了解了大多数学者对于本节课堂上即将要讨论的内容所持的观点，而且在短时间内把讲课教授写过的论文全都看了一遍，可以说，他对教授针对某个问题持怎样的观点几乎已经了如指掌，所以上课之前他信心百倍。
但是当教授让他回答问题的时候，他只是一味地说，这是那个专家的观点，另一个专家对这又有什么看法。最后教授很严厉地问：“你的观点在哪里?”张刚目瞪口呆，因为他只顾着学习、吸收学术权威们的知识，却忘记了对问题进行思考，所以，他根本就没有任何观点。
我们是不是跟上面张刚一样，经常在一大堆统一的或者相互矛盾的或者各执一词的观点中迷失。任何东西，只要我们对其失去了思考，它就不会有多大的价值。我们一定要对问题有自己的认识和理解，这样才能学习到真知。否则，即使你有一大堆解决问题的材料，但是不懂得思考，或者不善于思考的话，也无法找到合适的方法来解决问题。
在哈佛，只有你思考了，尽管你得出的观点有些可笑或者肤浅，但依然会得到鼓励和赏识。相反，如果你不思考，而是用别人的观点，那么人们就会觉得你是一个不上进的人，就会远离你。
其实，任何平凡的事情，只要用思考的眼光来看待它，定会有非凡的收获。一个红苹果从树上掉了下来，经过思考，牛顿发现了万有引力；水烧开时壶盖被水汽顶起，瓦特思考后，发明了蒸汽机；山上长着锯齿般叶子的小草划破手指，鲁班思考后，发明了锯子……这一切的一切，都是因为思考，可以说，思考就是一把万能钥匙。人作为万物之灵，伟大之处就在于善于思考。而一个人如果不会思考，就不可能拥有智慧，求得真知，达到成功。所以，在生活中，我们不仅仅要不断地学习新的知识，更要时时思考，好好地利用我们在生活中学习到的知识。
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