【学习是一生的事情】

我换过很多工作，几乎每四五年就换一个工作，不断当外行，然后在质疑的声音里努力变成内行。这个过程让我开阔了眼界，也让我对国家有更多领域的贡献。我大学毕业的时候，系主任给我们作报告，他说：“你们不要老盯着自己的专业，你们是无业游民，因为你们只是学了一点儿基础知识，五年的时间你们能学多少物理呢?所以，你们改行搞数学、化学都没有问题，只要你们努力就行。”

我当时也没想到我会去做一个行政或者政治官员。我们的老师也没有教我应该怎么做城市建设，这是时代教我的。所以，我建议大家在走向社会的时候，还要继续保持在大学的学习热情，学习是一生的事情。

有很多同学，高中时期学习很努力，到了大学就不努力了，或者大学毕业就再也不努力了。如果你毕业就不再学习，我觉得你的大学白上了。很多人没有上大学，但是很努力，自学成才。社会在发展，时代在前进，只有不断努力才能跟得上。

你们大学毕业了，这是学习的开始，绝不是学习的终止。现在世界上这么多学院，你们刚刚学会了学习，在走向生活第一步的时候，会遇到很多原来没想到的困难，会说这里工资怎么这么低，会说这里的领导不赏识你，会说这里的同事对你刻薄了……不要老抱怨环境，你到的那个环境，大多数是一个平均的环境，不是特别好或特别差，如果永远抱怨的话，你自己会失去青春、失去机会。即使你的工资低，即使你的领导不太英明、不赏识你，你也得努力，因为你抱怨之后浪费的是自己的时间。

2005年，我在复旦大学交流会上说过这样一句话：一个三十岁的人，如果他有四十岁的智慧，他的一生大体是成功了；一个三十岁的人如果只有二十岁的智慧，他可能不成功，但多数人是三十岁的时候有三十岁的智慧。这句话我也写在自己的书里，在网上也有很多人在传播。有一次在北京演讲完后，很多三十岁左右的青年跟我说：“赵老师，看了您的那句话之后一夜没睡着，因为我正好三十岁，我在想我到底是不是有四十岁的智慧。我好像没有，怎么办呢?”我说：“你现在知道还不晚。我的建议是：第一，要读好书，你每年能够选两本好书就很不错；第二，和智者多接触，因为他和你谈话的时候，他的经历、他的阅历，都可以在很短的时间告诉你，这样你就走了一些捷径；第三，你要善于思考，多问为什么，每到一个新的岗位，对于原岗位的一些规则，你要多问，可能会发现有些基本规则和基本说法已经过时或不适应了，这时候你可能就成为一个革新者了。”

我不鼓励大家总改行。如果你们是到大学当教授，你从事数学研究、物理研究，你老换来换去的不行，但视野可以稍微广一点儿。如果你是做管理工作或者做经济工作的，可以换一换，因为它对基本功的要求相对数学物理容易一些，但是它的多元性和多样性更多。一个工作岗位，最少做三四年，或者五年十年，如果顺手就干下去。你不可能第一次选择就很准，你可以换，但是你不要轻易地作出判断——我就是不适合，坚持一下再说。在改革开放初期，我们曾经做过统计，中国人的一生能换几次工作，比如你在工厂做了，忽然换到大学了，这叫换了一次，平均远远少于一次，多数人是从一而终的。美国人的一生，如果工作四十年，他可能换十五次、二十次，德国人换七次，所以毕业以后，我希望你们找一个合适的工作，但那个工作合适不合适，不要轻易地判断，不要轻易地听别人说，一定要自己去感觉、自己去适应，大家都说不合适你合适了，你就可能成为一个成功者，希望大家都能成功。yulujidi.com

我毕业四十九年了，明年是第五十年，同学们说大家要聚会，大家要交流，那这五十年差异很大了，各走各的路，一定很有意思，也许还有一点儿伤感，但我一定要去。当然这是明年的事情，现在先祝大家毕业以后顺利、成功。我说这么多，留点儿时间跟大家对话，我才能有的放矢，大家想知道什么，我尽量回答。

【撒贝宁：】

感谢赵启正老师。您在演讲的过程中，同学们写了好多小字条，我们精选了一下，有一个同学写了这样一个问题，我觉得非常有意思。这个同学说，据他了解，您曾经有一次在机场和阿拉法特聊了七个小时，坊间还流传，您曾经连续跟一个人聊了三天三夜，您和朋友聊天最长能聊多久?赵启正：这个传说一半是真的，一半是误会。阿拉法特由河内飞往阿拉穆图，在上海加完油之后，由于大雾不能起飞了，他却坚决要起飞。我当时是上海市副市长，到机场相劝：“阿拉法特同志，你不能起飞。”他说他不起飞，但条件是让我跟他聊天，直到起飞为止。结果我们连续聊了七个小时。谈三天三夜的不是我，是阿拉法特和他的部下，谈的是关于用土地换和平这个政策。

【撒贝宁：】

还有一个问题，今天的问题都很猛。当妈妈和女朋友同时掉到水里时，你先救谁?有很多类似这种两难的问题，比如一个女同志问你，“我本人漂亮还是照片上漂亮”,你会怎么回答?有的人就说“你在我身边的时候本人漂亮，当你不在我身边我见不到你的时候，照片漂亮"。

【赵启正：】

刚才这个问题我就不答了，因为这个问题各种场合出得太多了。类似这种问题，如果在新闻发布会的场合，怎样答都有利弊。我们一定要有取舍，取舍时要保留中国人的尊严，中国国家的立场要正确，但一定要实事求是。比如说去年有个外国记者问我：“请问你们开一次政协大会花多少钱?”我真不知道，但是我心里大体有数，反正不到一个亿，也许是三四千万，但是我不能说。

如果我说三千万到一亿，这样太不负责任。我就说：“我不知道，你把我问住了，我们想花的钱还是不少的。我可以让我们的秘书长负责计算这件事情，他的责任就是既把会开好又要尽量节省。我知道以后用E-mail通知你。”后来这个外国媒体评论，说赵启正说得很严密，果然是学者。后来我们请专门的同志，算了这几天花了多少钱，这也说明我们是有缺点的，怎么这时候才算呢?算完之后，我一想，我告诉这个外国记者也有问题，为什么不先告诉中国记者呢?先外国，后中国，这有失尊严。于是我让信息先上网，然后给他发E-mail:“请查某某网站。”他很高兴。

【易晶(青年代表)】

赵老师您好，我是北京大学新闻与传播学院即将毕业的研究生易晶。今年的政协发布会结束之后，有一个记者向您提问，让您给自己这四年的表现打一个分数，您非常巧妙地回避了这个问题，那现在我再次把这个问题抛给您，希望您给我一个非常精确的答案，您到底给自己打多少分?赵启正：我当时说自己打分不合理，你们才有资格给我打分，应该你们打这个社会科学的分，特别是新闻发布会，它是一个周围全是记者的氛围，每个记者给我的评论都不一样。如果一定要让我给自己打分，当然我不能打满分，我总有缺陷，总还得努力，也许我只做到了75%到80%,也就是75分到80分这个样子。

【撒贝宁：】

您刚才说如果非要您打分，您打75分到80分。那我想问一个问题，丢的那20分，您觉得丢在哪儿了?赵启正：这个分丢的，还不能完全怨我自己，就是我没接着好球，就像记者没问好，跟打网球一样，这球太软。而且，有些地方我可以再简练一些，答得还是长了，总觉得应该说完美点儿，其实不应该太长。

【肖婷(青年代表):】

赵老师您好，我是肖婷。去年夏天，我在美国待了三个多月，那时候被问得最多的就是“How'sChina”(中国是怎样的)。有一次，我在美国马路上搭顺风车，车主是一个面容和善的女士。她问我是从哪里来的，我说我是中国人。她很直接地告诉我她对中国的感觉是scaried(恐怖的)。

其实我有很多好的东西想要告诉他们，我们有《舌尖上的中国》,我们有漂亮温柔的湘妹子，我们有名扬世界的万里长城，但是那一刻我却因为他们的反应愣住了。赵老师，您作为一个官方发言人，可能多是从国家的角度用外交辞令来介绍中国的。如果您作为一个普通人，当您走到国外的路上，碰到一个老奶奶问您中国是怎样的，或者一个小孩子充满好奇地问您中国是怎样的，您会如何回答?赵启正：第一，我会说：“您去过中国吗?”他一定回答没去过。我会说：“欢迎您去中国。第二，我在中国生活几十年了，我可没有这种感觉。您说个例子，哪件事情使您感到恐怖了。”他一定会说他听来的故事。你应该比他更熟知这件事，因为你是中国人。碰到小孩子，你对自己的孩子说什么话，对他就说什么话。我觉得不是太难，特别是跟不同国家的人见面，他更有好奇心，他渴望你给他讲一点儿中国的故事。这些外国人对中国的误会，所受的影响，就是外国的报道、外国的电影。这个时候你要有针对性地回答，但不一定要用过于理性或者政治的语言。

【邬文昊(青年代表)】

我来自同济大学法学院，我想问的问题是关于独立思考的。在这样一个新媒体时代，可以说信息不对称、信息损耗，面对这种纷繁复杂的信息，我们要做到独立思考，需要作好哪些准备?同时，我们应该怎样去甄别这样一些信息，从而进行思考呢?赵启正：独立思考就是要有自己的思维过程、有判断，你的大脑不能只做U盘，老存别人的东西，这样你就没有独立思考的空间了，自己得有程序、有判断。我听到这样的话又听到那样的话，这些话并不一致，我把它比较判断之后，发现这些话说得都不够清楚、不够好，我提出来一个新的见解，这就是独立思考了。

【撒贝宁：】

独立思考可不等于隔离，所以千万别把独立思考当成一个借口，就是我谁的话也不听，谁的话对我来讲都没用，我就走自己的路，没有这样一条完全属于自己的道路。

今天我们跟赵老师一起在有限的时间里，分享了很多关于赵老师在工作研究过程中的感受和体会。最后，如果让您给年轻人一句话，告诉大家今天中国和世界的关系，您会怎么说?赵启正：中国是世界的重要组成部分，经过三十多年的奋斗，中国由世界舞台的较边缘部分走到了中心，中国好要靠大家好，中国成功要靠你们诸位的成功!

【撒贝宁：】

中国走向世界，世界走向中国，这是一个相互交流的过程，不是一个单向的运动。在这个过程当中，我们也很高兴地看到，今天越来越多的人希望了解中国，越来越多的人开始从语言上、文化上接近这个古老的国度。

他是学术界很有口碑的人文学者，发表史学专著二十余部、论文百余篇。学者身份的他，谈地域文化的形成，谈荀子的启示。他的博闻强识，令他拥有众多粉丝；教授身份的他，打破图书馆人长期以来在学生心中的刻板形象，对于青年的提问有问必答。他自言既不做书呆子，也不做伪君子。

三十一年前，他从复旦大学历史系毕业，拿到硕士学位，未曾想到，从此与这所大学结下了不解之缘。毕业三十一年，他仍然留在当年学习的这所大学，心系青年的未来。他说：大学会毕业，读书却永无毕业!