捕捉语言精华,简短唯美且励志正能量的经典句子
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1、 【中华圣贤经典语录2119】《一字歌》一哭一笑一情感;一恨一爱一缠绵;一心一意一婵娟;一生一世一相伴;一穷一富一冷暖;一贫一贵一炎凉;一灯一人一阑珊;一窗一帘一泪眼;一悠一雅一潇洒;一静一坦一豁达。
2、 向上看而不是向下看,向外看而不是向内看,向前看而不是向后看。
3、 凡是人的灵魂的伟大的审问者,同时也一定是伟大的犯人。《集外集。(穷人)小引》
4、 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。幸福,不是长生不老,不是大鱼大肉,不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃,想被爱的时候有人来爱你。
5、 【名言名句大全】你要促成别人意见同你一致,最好记住,如果你错了,迅速而真诚地承认。[美]卡耐基《卡耐基妙语》第72页。
6、 对于大多数人,人生仅仅是为谋生存而最终又会打输的战斗。[德国]叔本华
7、 【积极向上正能量的句子朋友圈】给学生补课和辅导只能在上课前进行,课后不做任何补课。要让所有的学生放学后立刻回家,不要留下任何学生补课。谁愿意补课就在上课之前来补。当学校的全部工作贯穿着相互信任的精神,当学习建立在尊重人的基础上时,每个人就能做到首先对自己严格要求。这样,需要帮助的学生,总是一大早就来补课或听辅导。《给教师的一百条建议》
8、 莫道官忙身老大,即无年少逐春心。——韩愈《早春呈水部张十八员外二首》
9、 主人和奴仆之间不可能有友谊。——库尔齐
10、 噢,一个人类的,刚刚出世的生命的热烈的哭声,你使我从死里回生,你使我摆脱了迷途!《呜——啊……呜——啊》
11、 读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处;有能出得书,则又死在言下。惟知出知入,得尽读书之法也。陈善[宋]
12、 滥用权力就会导致权力的丧失,从而失去百姓的信任。
13、 蛇不会因为有毒而死亡。
14、 父母者,人之本也。司马迁《史记》
15、 好名是追求名誉没有节制的欲望。
16、 偏见是愚民的君主——伏尔泰的名言名句
17、 有益的科学是所有这样的一些科学,它们的思想的实现可以有益于社会的福利。〔德〕魏特林:《和谐与自由的保证》
18、 父爱绝对不受个人利害的玷污,父爱的持久不变和广大无边,远过于情人的爱。〔法〕巴尔扎克:《高老头》
19、 语出《报任安书》。司马迁说:“修养自身,是有智慧的凭证;爱好施与,是仁慈的开端;正确对待获取和付出,是坚持义的表现;知道耻辱,是是否勇敢的关键;建立好的名声,是行动的最高境界。知识分子如果有这五种美德,然后就可以在社会上站稳脚跟,可以进入君子的行列了。”
20、 【经典名人名句摘抄】我放弃了一切,我拥有和珍惜的一切;/我什么也不再留下,除了你,伟大的希望!——[德国]尼采
21、 理解而后信仰。〔法〕阿伯拉尔:《是与否》
22、 有内涵的名言内涵是一个人的内在修养,内在的魅力是岁月抹不去带不走的。
23、 成功是要担无数风险的。
24、 面歧路者有行迷之虞,仰高山者有飞天之志。——[晋]傅玄《傅子》卷三丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。——[南朝·宋]范晔《后汉书·马援传》
25、 毛姆《月亮和六便士》:我们每天都该干一两件自己不喜欢的事情,以求心灵平静。
26、 与人共事,当公而不私。苟事之成,不必功出自我也;不幸而败,不必咎之归诸人也。吕坤
27、 上天下泽符合上下尊卑之礼,整个社会循规蹈矩,便会安泰。君子应当分辨上下尊卑,以安定民众的心愿。[履卦]
28、 伟人多谦虚,小人多骄傲。太阳穿一件朴素的光衣,白云却披了灿烂的裙裾。—(印度作家)泰戈尔
29、 真诚个性的基石,若不在青年时代稳固地奠定,以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。——奠定世界名人戴维斯名言发布于2014-01喜欢,给我点个赞吧!
30、 自然赋于人一片舌头两片耳朵,因此人必须是听是说的两倍吧!塞涅卡yulujidi.com
31、 一个好好地过生活的人,他的时间该分做三部分:劳动、享乐、休息或消遣。[俄]车尔尼雪夫斯基《怎么办》第353页。
32、 不要把一切闪光的物体都当作金子。
33、 周国平(1945-),当代作家、学者。哲学硕士、博士,西南政法大学教授。1981年进人中国社会科学院哲学研究所工作至今。主要著作有《苏联当代哲学》(合著)、学术专著《尼采:在世纪的转折点上》、随感集《人与永恒》、《尼采与形而上学》、诗集《忧伤的情欲》、《只有一个人生》、散文集《善良丰富高贵》等。
34、 莫倚倾国貌,嫁取个,有情郎。互相等幼年,莫负好年华。——唐玄宗《好年华》
35、 就好像庄子说的浑沌。浑沌北边有个帝,南边有个帝,他们到中间来看浑沌,浑沌没有鼻子,没有眼睛,但对他们非常好,这个南边的帝和北边的帝就要报答浑沌,就给他开鼻子、眼睛,凿七窍,要让他看看世界—日凿一窍,庄子说:七日,浑沌死。他睁开眼睛的时候,就死了。在西方《圣经》里边也有这样的故事:亚当和夏娃摘取了树上的苹果,吃了,知道了善恶,知道了好和坏,开始思想,这时候,就离开了天国。这个过程,是一个文化人的诞生,也是一个自然人的死亡的过程。但是这过程中间有一段最微妙的最美妙的时刻,正是这个时刻产生了艺术。
36、 则是以国守国,以民守民也。然则民不便为非矣。(《君臣上》)
37、 优秀的公司,特别是在顾客相互作用的方式上,有一个最引人注目的特点那就是自始至终存在着一种对服务的倾心入迷,特别是在质量、可靠性和服务方面承担的义务似乎已达到了不合理的地步。
38、 假使寻不出路,我们所要的就是梦;但不要将来的梦,只要目前的梦。
39、 再怎么优秀的性格,也总有沉浸在单纯而完全的利己主义当中的时候。《克勒兰堡》
40、 名声常属于那些不图功名的人。——[美国]霍姆斯
41、 知足常乐,自得其乐,助人为乐。——赵景深(中)
42、 乐观的人,在每一次忧患中,都能看到一个机会;而悲观的人,则在每个机会中,都看到某种忧患。——[英国]巴特利特
43、 不过,令我印象深刻的还是范老师。每次上课范老师都会讲故事,我们听得津津有味,古今中外,精彩迭起,让我如临其境,随着老师的讲述而喜而悲。那次,我们学习《十六年前的回忆》一课,范老师给我们讲李大钊的故事,当讲到李大钊被捕后,我们就开始为他捏一把汗,开始为当他的命运而感到不安。在读到李大钊被捕时,我紧张得心脏都快要蹦出来了。最终,李大钊被张作霖在绞刑架上折磨了一个多小时才英勇献身,我不由地流下了伤心的泪水。我遗憾惋惜,一代伟人就这样去世了;我愤怒悲痛,我们要不负先烈希望,好好学习,把祖国建设得更加美好!
44、 对真理的追求比对真理的占有更为可贵对真理和知识的追求并为之奋斗,是人类最高品质之
45、 谨于言而慎于行。
46、 请得一日假,来游半月泉。何人施大手,擘破水中天《半月泉苏轼、曹辅、刘季孙、鲍朝懋、郑嘉会、苏固同游,元祐六年三月十一日》
47、 对大部分人来说,尊重别人的自由并不是一种自然的冲动,一般人为了追求权力或由于嫉妒常常以干涉他人的生活为乐。——《自由之路》《罗素名言语录》
48、 读书有四忌:一忌粗疏,二忌空泛,三忌盲从,四忌武断。
49、 一双冷眼看世人,满腔热血酬知已。袁枚《随园诗话》(淡然添加)
50、 一些伟大的组织者提出了他们自己的一些“原则”或指导准则。这些准则是由于具体问题的挑战而提出的,可能不适用于其他问题。的确,有些准则,如有限的控制幅度,同组织理论家提出的准则类似(虽然是独立提出的)。但他们只是一般地限定,固定数量的管理人员的效率会递减,而并不过于严格地应用这一准则。【美】欧内斯特·戴尔,《伟大的组织者》
51、 于一法中解多法,于多法中解一法。《华严经》卷十忍品
52、 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。——[唐]吕岩《牧童》
53、 【名言佳句】【读书的名言】才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮;不学而求知,犹愿鱼而无网。——葛洪;君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。——荀子。
54、 最就应分析的,就是时刻。——凯莉菲奥利纳
55、 指劳苦大众掌握政权。因为比任何一个国王都要强大的一个力量已经在这个世界上唯一真正献身于自由的土地上崛起,你们凡是有眼睛的都能看到,有耳朵的都能听到:旗帜在飘扬,大军在前进。尽管有人会吹毛求疵,有人会嘲笑,有人会唠叨——对不起,他将要登上皇位,他将要举起王笏,饥饿的人将要得到面包,赤身的人将要有衣穿,绝望的眼睛里将要闪出希望的光芒,骗子贵族将要消灭,名正言顺的主宰将要登位。——《马克·吐温自传》马克·吐温经典语录
56、 人世中,欢乐与忧愁,机遇与不幸,疑虑与危险,以及绝望与悔恨总是混杂在一起的。——(印度作家)泰戈尔
57、 【艺多不压身压身】指成为负担。技能多没有坏处。压,也说:碍。姚雪垠《李自成》:“艺多不压身。日后你们要是不愿跟着老子打江山,可以到南京去跑马卖解,饿不了肚皮。”
58、 造孽是容易的,可是要弥补它,对于一个女人却格外困难。——[印度]泰戈尔《家庭与世界》名著妙语
59、 《美丽的日子》:爱上一个人的感觉和喝海水一样:第一口喝下去很爽口,可是喝完之后马上口渴,喝越多海水越口渴。我怕我自己,因为我比一般人更容易口渴。
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60、 善良是优秀的品性,但不能过分,不然就变得愚钝了。善良人在追求中纵然迷惘,却终将意识到有一条正途。
61、 回忆过去,憧憬未来都很容易,而能够懂得把握现在,并得到领悟与力量那就难了。《吾国与吾民》
62、 善执生者,陵行不辟兕虎,人军不被兵革。《老子》
63、 此词调寄《临江仙》,词人真可谓临江之仙人了。
64、 生平于物原无取,消受山中水一杯。——孙一元
65、 我们一定要给自己提出这样的“为了领教”要不惜破费:多花点钱去学习并不可惜,只要学习能收到成效就行。
66、 生活中哪能不经风雨?——[俄国]屠格涅夫《烟》名著妙语
67、 甲组人在用完电器后,会把电线卷成蝴蝶的形状,并把两端的插头塞到卷好的电线圈里,以保持整根电线都卷在一起。
68、 认识自己,方能认识人生。——苏格拉底经典语录
69、 【经典名人名言】如果你是聪明的,你会知道自己无知;如果你不认识自己,你便是愚昧的。——[德国]马丁·路德
70、 【经典国学精粹名句摘抄大全】对待百姓人民只能亲近和敬重,不可怠慢和轻视,百姓人民是国家的根本和基础,百姓人民安居乐业,国家才能太平安宁。
71、 关河底事空留客?岁月无情不贷人。____于谦《立春日感怀》
72、 心志要苦。意趣要乐。气度要宏。言动要谨。则老,谓之不道,不道早已。--《老子安莫安于知足。危莫危于多言。
73、 法国谚语。主人和奴仆之间不可能有友酒食上得来的朋友,等到酒尽谊。樽空,转眼成为路人……朋友有三种:一种是爱你的朋友,另一种是对你无所谓的朋友,还有一种是仇视你的朋友。
74、 回忆总是美好的,尤其是所回忆的情人已不再身边。——涩女郎
75、 教育并不是培养军人和官员,而是培养人。《卢梭》
76、 离间。赵王信秦之间。《廉蔺列传》
77、 【经典名人名言】科学给青年以养料,给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花,她在不幸的时刻保护着你。[俄]罗蒙诺索夫引自《感情的花束》第41页。
78、 不要用很多话表达一点儿内容,而要用几句话将很多内容表达出来。
79、 女人是男人的小数点,她标在他一生的哪一阶段,往往决定一个男人成为什么样的男人。梁晓声名言发布于2013-12喜欢,给我点个赞吧!
80、 相信时间,相信时间有能力指引每个人走向崭新的黎明,每一个新的日子都会抹去昨日的忧伤,在同一个黎明再造一个完整无缺的新世界。往事的死亡是必要的,就是通过它整个故事才得以展开:通过这一撕心裂肺的悲痛才能倾覆日子运行的轨迹,同时用纯美填满它。——菲利浦·福雷《然而》
81、 做一个安静的人,读书,旅行,等待爱情。给自己一段柔软的时光,不用太远,不用太贵,去一个安静的地方将自己释放,抚慰。旅行,就应该只是单纯地出去走走。心宽,便是远方。——王臣《一个人流浪,不必去远方》
82、 勇怯在乎法,成败在乎志。怯人使之以刑则勇,勇人使之以赏则死。——李箜[唐]
83、 土花能白又能红,晚节由能爱此工。宁可抱香枝上老,不随黄叶舞秋风。(朱淑真《黄花》)
84、 【勤于思考】倘若我们从未仔细思考过那些困扰我们的问题,倘若我们从未尝试要解释那些我们不了解的事情,那么就会像荣格所说的——哪里没有人思考,哪里也就没有人对发生的事情进行解释。只有我们不明白的事物才有意义。人们在一个他们所不理解的世界中醒来,这就是他们想要解释这个世界的原因。(《心理学与文学》)。——《心理学家卡尔荣格的名言》
85、 群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》
86、 爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——关于爱情的经典爱情名言泰戈尔
87、 科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。——(英国经济学家)亚当·斯密
88、 喜剧的实质是生活的现象同生活的实质和使命之间的矛盾。〔俄〕别林斯基:《诗的分类》
89、 赚卖白菜的钱,操卖白粉的心。——一位职场人士的感叹
90、 人无信不立人而无信,不知其可也。《论语·为政》
91、 做一个正直的人,就必须把灵魂的高尚与精神的明智结合起来。——(法国启蒙思想家)爱尔维修
92、 师其意,不泥其迹。
93、 人类在生长过程中,必须经过各种不同的阶段。所以,在每个阶段中也都有独到的优点与缺点。这些优点与缺点在那个时期里,绝对是必然且正确的,但是到了下一个阶段,则可能完全变了。以前的优点与缺点可能已烟消云散,由其他的优点与缺点代替。如此持续不断地重复着,终于,到达无法预测的最后变化。《艾克曼·对话》《歌德名言名句》
94、 用众人之力,则无不胜也。《淮南子》
95、 【名与身孰亲】名与身孰亲?身与货孰多?得与亡孰病?(《老子·四十四章》)☆外在的名声和生命相比,哪一样与你更亲近呢?生命与财富相比,哪一样对你更重要呢?获得世界与丧失生命,哪一样才是有害的呢?
96、 通过光明,得到爱。——罗曼·罗兰
97、 越少思想的人,说话越多。——德雷敦
98、 经验丰富的人,往往只知其然而不知其所以然。——海德格尔
99、 【名言佳句】学习是快乐的来源,即使你不在意自己将来有没有成就,单以目前的生活来说,学习也一定使你觉得满足。——罗曼·罗兰
100、 就是在最蒙昧的人身上也会找到理性自由毋庸置疑的痕迹,就是在最有教养的人身上也不乏类似那种暗淡的自然状态的因素。把最高级的东西与最低级的东西在自己的天性中统一在一起,这本是人的特点。席勒:《审美教育书简》,第124页。
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