坐井观天最可怕
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青少年正处于成长的关键阶段,应该努力扩大交际面,使自己见识到更多的事物,只有这样,才能发现自己的不足和局限。然而,生活中的一些青少年却并不在意,他们总是生活在自己的一亩三分地里,甚至觉得自己已经足够优秀,因而故步自封,不求上进。
琪琪是个可爱优秀的姑娘,她刚升入初三。琪琪在这个社区很有名大家都知道她的舞跳得很好。
琪琪从小就喜欢跳舞。在父母的支持下,她报名参加了一个培训班,并一直坚持了下来。在老师的帮助和自己的努力之下,琪琪的舞越跳越好,她还经常在小区里给大家表演。十岁的时候,她参加了市里的舞蹈大赛,并获得了一等奖。这下她更加出名了,俨然成为社区里的小优秀青少年一定要学的童星,大家都很喜欢她,常常夸她是个舞蹈家。
渐渐地,琪琪也觉得自己很优秀,甚至认为自己是跳舞跳得最好的人。她相信没人能比得过她,在父母的鼓励下,她报名参加了省电视台举办的一个舞蹈比赛。
到了比赛现场,琪琪却有些发怵了。她从来没见过这么多人!在众多观众和评委的注视下,琪琪越来越紧张,她硬着头皮跳了起来,可是,过度紧张很快就使她动作不规范了,甚至还做错几个动作,结果琪琪连三等奖都没得到。
这下琪琪才意识到,自己的视野太小了,简直像坐井观天的青蛙。yulujidi.com
上例中的琪琪没有见识过更大的世界和更多的优秀者,她以为自己就是最优秀的人,不懂得谦虚。在进入更大的世界后,琪琪不禁开始紧张、慌张,没能取得理想的成绩,终于意识到了自己的不足。
其实,生活中有不少青少年都有过与琪琪类似的经历。他们的生活圈子比较小,一旦自己的某些才能比较突出,并得到他人的认可,就“不可一世”,认为自己是最优秀的,不明白“山外有山,人外有人”的道理。这样只会导致他们视野过于狭窄,不再积极努力。一旦进入更宽广的世界,他们的自信就会受到影响,他们会觉得与其他优秀者相比,自己是很渺小的,甚至可能因此一蹶不振,这对他们的成长是不利的。
因此,青少年要学会接触大的世界,扩大生活圈子和交际面,增长自己的见识。只有这样,青少年才能发现自己的局限和缺点,并改正缺点和弥补不足,而不会因坐井观天而自满,甚至毁掉自己的前途。
扬扬是个高中生,从小就喜欢看书,也因此懂得不少知识,是大家心中的“百科全书”。
每当大家遇到什么问题时,就会去向扬扬请教,因为他懂得最多、办法最多。当大家互相之间有什么争论时,也总是找他来做“裁判”,还是因为他懂得多。不仅如此,由于看过不少书,扬扬也很善于思考和作文,他经常参加学校的辩论大赛,自己的作文也常常获得老师的认可和表扬。在大家看来,扬扬是一个博学的人。
然而,扬扬却是个有些自卑的人。虽然常常参加一些活动并获得荣誉,也经常得到大家的夸奖,扬扬却并不把这些当回事。因为在书中,他看到过太多的优秀人物,知道太多关于那些优秀人物的事迹和生活。他知道,与那些人物比起来,自己根本算不了什么。在这种想法的支配下,扬扬常常有种很渺小的感觉,对未来也有些迷茫、不自信,因为他觉得自己实在是太不突出了。
上例中的扬扬是个典型的妄自菲薄的人。虽然看了不少书,掌握了不少知识,被同学认为博学多才,但他并不自信,因为他觉得自己与书中的优秀人物比起来实在是太渺小了,这种感觉导致扬扬自卑、迷茫。
对此,青少年要明白,增长见识、不坐井观天固然重要,但同时也要注意,一定不能妄自菲薄。青少年不要因为见识到比自己优秀得多的人就对自己产生怀疑,甚至是全盘否定。要知道,自己还有时间,假以时日并努力,自己一定能够取得进步,变得更加优秀。此外,青少年不要总是拿自己与那些杰出人物相比,因为他们毕竟是少数,很少能被超越,与他们比只会给自己徒增烦恼和自卑。
因此,青少年应该做到,既不坐井观天,也不妄自菲薄。面对自己的优秀,青少年要努力扩大视野,告诉自己,比我优秀的人还有很多,然后继续努力,取得更大的进步。面对比自己优秀的人,青少年不要丧失信心,要鼓励自己,只要努力,一定可以迎头赶上。只有这样,青少年才能真正做到谦虚。勇于承认自己的缺点
在生活中,一些青少年总是不承认自己的缺点。即使事实已经摆在面前,他们也会为自己找各种理由开脱,不肯承认自己的错误和不足。其实,这对于他们的成长是不利的。
俊杰是班里的学习委员。不过,大家对他似乎并不满意。
原来,俊杰虽然各方面都比较优秀,却有一个明显的缺点:粗心,爱忘事。他在生活中如此,在工作中也是如此。他常常犯些粗心大意的小毛病,有时还会给大家带来麻烦,可他从来不承认自己的这一缺点。
有一次,老师让俊杰把大家的笔记本收上来,以便自己批改。收完后,由于已经到了放学时间,老师便让俊杰先拿着本子,明天再交上去。俊杰担心放在教室会被值日的同学弄乱,便把本子拿到了家里。
第二天早上,到了学校之后俊杰才发现自己忘了带大家的笔记本。他向老师解释,由于早上出来得太匆忙,所以没有带。其实,他很早就来到了学校,只是把这件事忘了而已。老师没有计较,让他下午记得带。可没想到,下午俊杰又忘记带了。老师有些失望,便对他说:“怎么又忘记带了呢?老这么粗心大意可不行啊。”
俊杰却不承认这一点。他找了很多借口,反复强调自己并不粗心。老师只得无奈地摇摇头。不仅是这一件事,俊杰的粗心已经带来了许多麻烦,可不管是同学还是老师劝说,他总是不承认自己的这一缺点。渐渐地,大家都对他很失望。在新学期的班干部竞选中,他落选了。
面对因自己的粗心导致的麻烦,俊杰总是不承认这一缺点,即使老师和同学已经指出来,他还是会为自己找各种借口。这导致大家逐渐对他失望,他没能改正自己的缺点,也没能成为新一届的班干部。
不少青少年都像上例中的俊杰一样,面对自己的缺点和不足,总是不承认,为自己找借口开脱。这主要是由于他们比较好面子,不肯在众人面前承认自己的缺点,或是太过自信,不相信自己会犯错。但是,这样的行为却不利于他们改正缺点并完善自己,也不利于他们的人际关系。
对此,青少年要明白,承认自己的缺点并不会让自己有什么损失,更不会导致尊严受损。承认自己的错误,然后勇于改正、尽力完善,会使自己变得更优秀。
陈超是一个热心的男孩,大家都很喜欢他。不过,他有一个缺点做事喜欢拖延。
每天放学回到家里,陈超做的第一件事就是打开电视,看他喜欢的综艺节目。直到妈妈喊他写作业,他才恋恋不舍地从电视机前离开,开始写作业。但是,他还是不想写,每到这时,他就开始偷懒。比如听首歌,喝杯水,或是看会儿小说,直到实在不能再拖下去了,他才开始动笔写。
其他方面陈超也是这样喜欢拖延,包括起床、吃饭等。
这天,妈妈与他进行了一次谈话。妈妈说:“陈超,你最大的缺点就是做事拖延,效率不高。这会导致你浪费很多时间。妈妈希望你能改正这一缺点。”
对于妈妈的批评指正,陈超认真地听着,然后进行了思考。他觉得妈妈说得对,自己真的喜欢拖延。于是,他决定改掉这一习惯,提高办事效率。
从那以后,陈超就开始努力改正。他再也不赖床了,闹钟一响就马上坐起来穿衣服,吃饭时也不再磨磨蹭蹭了,做作业也不再拖延了,总是第一时间做完。大家都说他更优秀了。听完妈妈的批评后,陈超并没有反驳,而是虚心接受,并承认了自己做事拖延这一坏习惯,认真进行了改正。这让大家看到了他的虚心,他的虚心也使得他改掉了做事磨蹭的坏习惯。
青少年要明白,敢于承认自己的缺点是有勇气的表现,这有助于自己意识到自己的不足并努力改进。当别人指出自己的缺点后,青少年不要急于反驳,要思考别人说得对不对。如果自己确实有这方面的不足,就要虚心接受、勇敢承认,然后着手改进和提高,使自己成为更优秀的人。这不仅有助于自己的成长,也会给他人留下虚心的印象。
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