坐井观天最可怕

青少年正处于成长的关键阶段，应该努力扩大交际面，使自己见识到更多的事物，只有这样，才能发现自己的不足和局限。然而，生活中的一些青少年却并不在意，他们总是生活在自己的一亩三分地里，甚至觉得自己已经足够优秀，因而故步自封，不求上进。

琪琪是个可爱优秀的姑娘，她刚升入初三。琪琪在这个社区很有名大家都知道她的舞跳得很好。

琪琪从小就喜欢跳舞。在父母的支持下，她报名参加了一个培训班，并一直坚持了下来。在老师的帮助和自己的努力之下，琪琪的舞越跳越好，她还经常在小区里给大家表演。十岁的时候，她参加了市里的舞蹈大赛，并获得了一等奖。这下她更加出名了，俨然成为社区里的小优秀青少年一定要学的童星，大家都很喜欢她，常常夸她是个舞蹈家。

渐渐地，琪琪也觉得自己很优秀，甚至认为自己是跳舞跳得最好的人。她相信没人能比得过她，在父母的鼓励下，她报名参加了省电视台举办的一个舞蹈比赛。

到了比赛现场，琪琪却有些发怵了。她从来没见过这么多人!在众多观众和评委的注视下，琪琪越来越紧张，她硬着头皮跳了起来，可是，过度紧张很快就使她动作不规范了，甚至还做错几个动作，结果琪琪连三等奖都没得到。

这下琪琪才意识到，自己的视野太小了，简直像坐井观天的青蛙。yulujidi.com

上例中的琪琪没有见识过更大的世界和更多的优秀者，她以为自己就是最优秀的人，不懂得谦虚。在进入更大的世界后，琪琪不禁开始紧张、慌张，没能取得理想的成绩，终于意识到了自己的不足。

其实，生活中有不少青少年都有过与琪琪类似的经历。他们的生活圈子比较小，一旦自己的某些才能比较突出，并得到他人的认可，就“不可一世”,认为自己是最优秀的，不明白“山外有山，人外有人”的道理。这样只会导致他们视野过于狭窄，不再积极努力。一旦进入更宽广的世界，他们的自信就会受到影响，他们会觉得与其他优秀者相比，自己是很渺小的，甚至可能因此一蹶不振，这对他们的成长是不利的。

因此，青少年要学会接触大的世界，扩大生活圈子和交际面，增长自己的见识。只有这样，青少年才能发现自己的局限和缺点，并改正缺点和弥补不足，而不会因坐井观天而自满，甚至毁掉自己的前途。

扬扬是个高中生，从小就喜欢看书，也因此懂得不少知识，是大家心中的“百科全书”。

每当大家遇到什么问题时，就会去向扬扬请教，因为他懂得最多、办法最多。当大家互相之间有什么争论时，也总是找他来做“裁判”,还是因为他懂得多。不仅如此，由于看过不少书，扬扬也很善于思考和作文，他经常参加学校的辩论大赛，自己的作文也常常获得老师的认可和表扬。在大家看来，扬扬是一个博学的人。

然而，扬扬却是个有些自卑的人。虽然常常参加一些活动并获得荣誉，也经常得到大家的夸奖，扬扬却并不把这些当回事。因为在书中，他看到过太多的优秀人物，知道太多关于那些优秀人物的事迹和生活。他知道，与那些人物比起来，自己根本算不了什么。在这种想法的支配下，扬扬常常有种很渺小的感觉，对未来也有些迷茫、不自信，因为他觉得自己实在是太不突出了。

上例中的扬扬是个典型的妄自菲薄的人。虽然看了不少书，掌握了不少知识，被同学认为博学多才，但他并不自信，因为他觉得自己与书中的优秀人物比起来实在是太渺小了，这种感觉导致扬扬自卑、迷茫。

对此，青少年要明白，增长见识、不坐井观天固然重要，但同时也要注意，一定不能妄自菲薄。青少年不要因为见识到比自己优秀得多的人就对自己产生怀疑，甚至是全盘否定。要知道，自己还有时间，假以时日并努力，自己一定能够取得进步，变得更加优秀。此外，青少年不要总是拿自己与那些杰出人物相比，因为他们毕竟是少数，很少能被超越，与他们比只会给自己徒增烦恼和自卑。

因此，青少年应该做到，既不坐井观天，也不妄自菲薄。面对自己的优秀，青少年要努力扩大视野，告诉自己，比我优秀的人还有很多，然后继续努力，取得更大的进步。面对比自己优秀的人，青少年不要丧失信心，要鼓励自己，只要努力，一定可以迎头赶上。只有这样，青少年才能真正做到谦虚。勇于承认自己的缺点

在生活中，一些青少年总是不承认自己的缺点。即使事实已经摆在面前，他们也会为自己找各种理由开脱，不肯承认自己的错误和不足。其实，这对于他们的成长是不利的。

俊杰是班里的学习委员。不过，大家对他似乎并不满意。

原来，俊杰虽然各方面都比较优秀，却有一个明显的缺点：粗心，爱忘事。他在生活中如此，在工作中也是如此。他常常犯些粗心大意的小毛病，有时还会给大家带来麻烦，可他从来不承认自己的这一缺点。

有一次，老师让俊杰把大家的笔记本收上来，以便自己批改。收完后，由于已经到了放学时间，老师便让俊杰先拿着本子，明天再交上去。俊杰担心放在教室会被值日的同学弄乱，便把本子拿到了家里。

第二天早上，到了学校之后俊杰才发现自己忘了带大家的笔记本。他向老师解释，由于早上出来得太匆忙，所以没有带。其实，他很早就来到了学校，只是把这件事忘了而已。老师没有计较，让他下午记得带。可没想到，下午俊杰又忘记带了。老师有些失望，便对他说：“怎么又忘记带了呢?老这么粗心大意可不行啊。”

俊杰却不承认这一点。他找了很多借口，反复强调自己并不粗心。老师只得无奈地摇摇头。不仅是这一件事，俊杰的粗心已经带来了许多麻烦，可不管是同学还是老师劝说，他总是不承认自己的这一缺点。渐渐地，大家都对他很失望。在新学期的班干部竞选中，他落选了。

面对因自己的粗心导致的麻烦，俊杰总是不承认这一缺点，即使老师和同学已经指出来，他还是会为自己找各种借口。这导致大家逐渐对他失望，他没能改正自己的缺点，也没能成为新一届的班干部。

不少青少年都像上例中的俊杰一样，面对自己的缺点和不足，总是不承认，为自己找借口开脱。这主要是由于他们比较好面子，不肯在众人面前承认自己的缺点，或是太过自信，不相信自己会犯错。但是，这样的行为却不利于他们改正缺点并完善自己，也不利于他们的人际关系。

对此，青少年要明白，承认自己的缺点并不会让自己有什么损失，更不会导致尊严受损。承认自己的错误，然后勇于改正、尽力完善，会使自己变得更优秀。

陈超是一个热心的男孩，大家都很喜欢他。不过，他有一个缺点做事喜欢拖延。

每天放学回到家里，陈超做的第一件事就是打开电视，看他喜欢的综艺节目。直到妈妈喊他写作业，他才恋恋不舍地从电视机前离开，开始写作业。但是，他还是不想写，每到这时，他就开始偷懒。比如听首歌，喝杯水，或是看会儿小说，直到实在不能再拖下去了，他才开始动笔写。

其他方面陈超也是这样喜欢拖延，包括起床、吃饭等。

这天，妈妈与他进行了一次谈话。妈妈说：“陈超，你最大的缺点就是做事拖延，效率不高。这会导致你浪费很多时间。妈妈希望你能改正这一缺点。”

对于妈妈的批评指正，陈超认真地听着，然后进行了思考。他觉得妈妈说得对，自己真的喜欢拖延。于是，他决定改掉这一习惯，提高办事效率。

从那以后，陈超就开始努力改正。他再也不赖床了，闹钟一响就马上坐起来穿衣服，吃饭时也不再磨磨蹭蹭了，做作业也不再拖延了，总是第一时间做完。大家都说他更优秀了。听完妈妈的批评后，陈超并没有反驳，而是虚心接受，并承认了自己做事拖延这一坏习惯，认真进行了改正。这让大家看到了他的虚心，他的虚心也使得他改掉了做事磨蹭的坏习惯。

青少年要明白，敢于承认自己的缺点是有勇气的表现，这有助于自己意识到自己的不足并努力改进。当别人指出自己的缺点后，青少年不要急于反驳，要思考别人说得对不对。如果自己确实有这方面的不足，就要虚心接受、勇敢承认，然后着手改进和提高，使自己成为更优秀的人。这不仅有助于自己的成长，也会给他人留下虚心的印象。